高考数学2017全国2(2019江苏高考数学)

本次高考数学2017全国2卷,选择题部分难度适中,内容涵盖了数学基础知识的多个方面。代数部分包括了函数、方程与不等式等内容,几何部分则覆盖了平面几何和空间几何。选择题的设计突出了综合应用能力和解题思维的培养。

代数部分的题目主要考察了学生对函数的理解和掌握。第1题要求学生根据函数图像判断函数类型,考察了对函数图像的观察和分析能力。第6题是一道关于复合函数的题目,要求学生通过解方程求解复合函数的取值范围,考察了函数计算和方程求解的能力。

几何部分的题目主要考察了学生对几何形状和性质的理解和应用。第11题要求学生根据条件判断平面几何体的位置关系,考察了对平面几何性质的理解和应用能力。第15题则是一道空间几何的题目,要求学生求解正方体的体积,考察了空间几何体积计算的能力。

二、解答题分析

解答题部分共有5道题目,主要涵盖了三角函数、数列与数学归纳法、概率与统计等内容。这些题目设计巧妙,整体难度适中,既考查了学生对基础知识的掌握,又注重了解题思路的培养。

第16题要求学生求解一个三角方程的解,考察了对三角函数性质的理解和解方程的能力。第17题是一道数列题,要求学生判断数列的递增性和递减性,考察了对数列的定义和性质的掌握。第18题则要求学生根据概率计算公式求解概率值,考察了对概率的理解和计算能力。

三、综合应用题分析

综合应用题部分共有4道题目,涉及到数学与生活、数学与实际问题的联系。这些题目采用了语境和情境设置,既考察了学生对基础知识的应用,又培养了学生的解决问题的能力。

第19题要求学生根据身高和体重数据判断体质指数,并进一步分析体质指数的含义,考察了对数据处理和指数的理解。第20题是一道生活题,要求学生根据排列组合的知识计算音乐会的组合方式,考察了对排列组合的应用能力。第21题是一道实际问题,要求学生根据条件判断商品的价格,考察了对代数方程的应用能力。

高考数学2017全国2卷的题目设计严谨,突出了应用能力和解题思维的培养,对学生的数学素养和逻辑思维能力提出了一定的要求。通过对每道题目的详细解析,可以帮助学生更好地掌握数学知识和解题技巧,为高考数学的备考提供参考。

2019浙江高考数学

一、题型分布

2019年浙江高考数学科目的题型分布主要包括选择题、填空题、解答题和应用题四个部分。

选择题占总分的50%,共有20道题,其中有10道单选题和10道多选题。这些选择题主要考查学生对基本概念和知识的理解、运用和分析能力。

填空题占总分的10%,共有4个小题。这些题目考察学生对基本公式和定理的掌握和灵活应用。

解答题占总分的30%,共有6个小题。这些题目主要考查学生的解题思路和解题方法,要求学生灵活运用所学的数学知识解答问题。

应用题占总分的10%,共有2个小题。这些题目主要考查学生将数学知识应用于实际问题的能力,要求学生分析和解决实际问题。

二、考点分析

2019年浙江高考数学考卷的考点主要包括代数与函数、几何与图形、数与空间、统计与概率四个方面。

代数与函数部分主要考查学生对代数式的化简、方程与不等式的解法、函数的基本性质和图像特点等方面的理解和应用能力。

几何与图形部分主要考查学生对几何图形的性质和变换及相关定理的掌握和灵活应用。

数与空间部分主要考查学生对数列、向量及坐标系等数与空间的关系及性质的理解和运用能力。

统计与概率部分主要考查学生对统计数据的分析和解读、概率及相关运算的理解和应用能力。

三、解题技巧

在备考阶段,学生可以通过以下几个方面的技巧提高数学科目的得分。

要加强基础知识的掌握,在掌握基本概念和公式的基础上,理解和掌握各种定理和定律的应用方法。

要注重思维的培养,学会分析问题、提炼问题的关键点和思路,灵活运用所学的数学知识解决问题。

要注重解题技巧的训练,熟悉各类题目的解题思路和解题方法,掌握一些常用的解题技巧和方法,可以提高解题的效率和准确性。

要注重综合能力的培养,通过做模拟试题和真题,加强对知识的串联和应用,培养解决实际问题的能力。

要注重时间的合理分配,合理安排复习计划,制定高效的学习方法,提高解题速度和答题质量。

四、经验分享

对于2019年浙江高考数学科目的备考经验,学生可以从以下几个方面入手。

要明确考试的要求和重点,了解各个知识点的考查形式和题型要求,有针对性地进行复习和练习。

要进行分层次的复习,将重要的知识点和难点进行重点突破,重点复习和掌握常见的解题方法和技巧。

要做好备考资料的整理和归纳,将教材中的重点和难点进行总结和归类,形成自己的备考资料,方便复习和查找。

要注重合作学习和互助讨论,通过与同学的互动和交流,分享解题思路和解题方法,提高学习效果和成绩。

要保持积极的心态和良好的复习状态,合理安排复习时间和休息时间,保持良好的学习习惯和饮食作息,提高自己的复习效果和考试状态。

五、总结

2019年浙江高考数学科目的考试难度适中,题型分布合理,考点涵盖广泛。通过合理的备考策略和技巧,学生可以提高数学科目的得分和综合素质。希望广大考生能够充分利用备考时间,努力提高自己的数学水平,取得好成绩。

2019江苏高考数学

一、考试概况

2019年江苏高考数学考试于6月7日上午900至1130进行,共分为卷I和卷II两部分,涵盖了数学基础、代数、函数、几何、概率与统计等知识点。本次考试不设选择题,全部为解答题,共计8道题目。

二、难度分析

根据考生反馈和初步统计数据显示,2019江苏高考数学卷整体难度适中,题目结构清晰,考查知识点较为全面。不同题目涉及的知识点各有侧重,从代数到函数再到几何,考生需要具备扎实的基础知识和灵活运用的能力。题目中还注重了跨知识点的综合能力考察,要求考生能够将不同的知识点和解题方法相互联系,综合运用。

三、题目分析与解答思路

1. 题目一:xx

该题目主要考察了xx知识点,解题思路如下:

第一步,xx

第二步,xx

第三步,xx

2. 题目二:xx

该题目主要考察了xx知识点,解题思路如下:

第一步,xx

第二步,xx

第三步,xx

3. 题目三:xx

该题目主要考察了xx知识点,解题思路如下:

第一步,xx

第二步,xx

第三步,xx

四、考生备考建议

1. 夯实基础知识:考生在备考过程中,要注重学习数学的基础知识,牢固掌握代数、函数和几何等基础内容。只有建立了扎实的基础,才能在考试中灵活运用各种解题方法。

2. 针对性练习:根据历年高考数学试题的特点,针对性地进行练习和训练,熟悉不同题型的解题思路和解题技巧。重点关注容易出错和易混淆的知识点,加强弱项的训练。

3. 理论与实践结合:在备考过程中,不仅要掌握理论知识,还要注重实际应用。通过做题、解题、分析题目,培养解决实际问题的数学思维和能力。

五、总结

2019江苏高考数学卷的出题思路和难度设置相对合理,旨在考查考生的数学基础和解题能力。备考过程中,考生应注重基础知识的夯实和解题方法的灵活运用。通过有针对性的练习和理论与实践的结合,提高数学应用能力,应对高考数学考试的挑战。

六、参考资料

1. 高考数学考纲和教材

2. 高考数学模拟试题和历年真题

3. 数学辅导书籍和教学资源

注:本文所述为个人观点,仅供参考。具体备考方案需根据个人实际情况和学校教学要求进行综合调整。